À propos de l'analyse de livre sur Pourquoi j'ai mangé mon père
Cette fiche de lecture revient sur l’ouvrage hilarant, devenu best-seller, de l’écrivain britannique Roy Lewis, Pourquoi j’ai mangé mon père. Publié en 1960 sous le titre What We Did to Father, ce roman ne paraît en français qu’en 1975. L’action se déroule au cœur de l’Afrique orientale, entre le Mont Kenya, le Kilimandjaro et le massif du Ruwenzori, pendant la période du Pléistocène. Narrée par le jeune Ernest, l’histoire raconte les aventures de sa famille, en particulier celles de son père Édouard.
Pourquoi j’ai mangé mon père est une œuvre très drôle qui captive le public dès l’époque de sa parution. Il traite des thèmes de l’évolution et de la technologie préhistorique, deux sujets pourtant assez peu connus du public de l’époque. Avec son humour décapant, ce livre permet à son auteur de faire une entrée remarquée en littérature. Il a fait l’objet de diverses adaptations au théâtre et au cinéma.
Structure de l’analyse de Pourquoi j’ai mangé mon père
Ce document didactique commence par une brève présentation de Roy Lewis et de son roman Pourquoi j’ai mangé mon père. Il résume ensuite intégralement l’intrigue en plusieurs parties avant de fournir une analyse descriptive des différents protagonistes. Il dépeint ainsi Ernest, Édouard, oncle Vania, Griselda, Mathilde, Oswald, Tobie, Alexandre, William, oncle Ian et les autres membres de la horde.
Cette analyse littéraire délivre ensuite les clés de lecture qui permettent d’appréhender rapidement le sens de Pourquoi j’ai mangé mon père. Ces outils analytiques proposent des schémas actanciel et narratif, avant de s’intéresser au caractère historique et à l’accessibilité de l'œuvre. Ils étudient également les théories de Darwin que Roy Lewis exploite dans son récit, ainsi que le tabou du parricide selon Freud.
Cette fiche de lecture se conclut sur plusieurs pistes de réflexion pour ceux qui veulent approfondir l’exploration de l’œuvre surprenante de l’écrivain britannique. Ces questions ouvertes soulevées à la fin du document permettent en effet de compléter l’analyse de Pourquoi j’ai mangé mon père.
Étude détaillée des personnages du roman de Roy Lewis
Cette ressource pédagogique synthétique dresse le portrait des principaux personnages du roman, à commencer par Ernest, le narrateur. Plus intellectuel que manuel, il est quelque peu simplet et rêveur au début de l’histoire. Néanmoins, il acquiert au fil du temps l’autorité de son père.
Édouard est le père du narrateur et le chef de la famille des pithécanthropes. C’est un progressiste en constante quête d’innovation pour améliorer le quotidien de sa tribu. Oncle Vania est le frère aîné d’Edouard. C’est un réactionnaire qui s’oppose vivement aux inventions de celui-ci. Il campe sur ses positions et a pour devise « Back to the trees ». Toutefois, il profite toujours des dernières trouvailles de son frère.
Griselda est l’épouse d’Ernest, qui découvre avec elle un merveilleux sentiment : l’amour. Elle vient d’un autre clan. Mathilde est la mère d’Ernest. C’est une femme au foyer qui découvre la cuisson des aliments.
Ernest a plusieurs frères. Le premier s’appelle Oswald. C’est un incroyable chasseur, dont la passion va pousser sa famille à la vie nomade. Il incarne un personnage fort et autoritaire. Tobie est le deuxième frère du narrateur. Il se montre particulièrement doué pour la taille des bifaces. Le troisième, Alexandre, est un personnage inventif qui s’exprime à travers l’art : il dessine des images et s’essaie à la peinture de toutes sortes d’animaux. William est le benjamin de la fratrie. Aussi créatif que le reste de sa famille, il veut apprivoiser les animaux.
Cette analyse littéraire s’attarde également sur le personnage de l’oncle Ian — un globetrotteur — et des autres membres de la horde.
Analyse des clés de lecture pour mieux comprendre Pourquoi j’ai mangé mon père
Cette fiche exhaustive et détaillée donne les axes d’analyse qui permettent aux lecteurs de prendre du recul pour une meilleure compréhension de Pourquoi j’ai mangé mon père. Pour les aider à distinguer les rôles et les relations entre les différents actants, elle propose un schéma actanciel, suivi par un schéma narratif qui résume la trame du livre et permet d’en comprendre la structure. Les clés de lecture se penchent également sur le pléistocène et le tabou du parricide, ainsi que sur le genre de l’œuvre — qui s’apparente à un roman historique — et sur l’accessibilité de l’histoire.
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